Colegas eis um documento interessante que resulta da vontade sentida por um grupo de pessoas em colaborar na reflexão que atualmente está em curso relativamente ao sistema educativo Português, pretendendo contribuir para o desenvolvimento duma orientação educativa inclusiva. Aqui fica o link:
Só iremos conseguir uma escola verdadeiramente inclusiva, no dia em que o nosso Ministério da Educação se der ao trabalho de realizar um currículo verdadeiramente inclusivo. Como é que se pode exigir a um aluno NEE que atinja as competências mínimas de um curriculo nacional, quando este ainda mal sabe ler e escrever? Como é que se pode exigir a este aluno que faça um exame de 9º ano a nível nacional, quando foi preparado para um exame a nível de escola? Penso que ainda há muito a mudar em Portugal, rumo a uma escola verdadeiramente inclusiva.
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